Náš Proces
Tady v Cedrově Institutu se neřídíme podle čekacích list a schémat. Když tady dítě začíná, jde to všechno postupně. Nejdřív se poznáme. Pak pozorujeme. A teprve pak se rozhodujeme, jak každý kluk nebo holka potřebuje rozvíjet. Vždycky jde o to konkrétní dítě — ne o program.
Seznámení a rozhovor
Poprvé si spolu povídáme bez tlaku. Chceme vědět, jaké je vaše dítě, co ho zajímá, na čem si hraje. A vy se podíváte, jak tady to funguje. Bez předstírání.
Период pozorování
Prvních čtyřech týdnů je tiché. Učitelky dítě prostě sledují — jak se chová, co ho přitahuje, kde potřebuje podporu. Nejsou to testy. Je to jen naslouchání.
Vytvoříme individuální plán
Na základě toho, co jsme viděli, si vytvoříme přístup přesně pro toto dítě. Nejde o to, aby všichni dělali totéž. Jde o to, aby se každý učil tak, jak mu to vyhovuje.
Praktická práce každý den
Dítě pracuje s materiály, objevuje, experimentuje. Učitelka je tam, když je potřeba. Ne aby pořád vysvětlovala, ale aby otevírala dveře k novému.
Pravidelné zpětné vazby
Není to jednou za čtvrt roku. Povídáme si pravidleně — co se daří, na čem pracujeme, jak to vidíte doma. Jsou to normální rozhovory, ne školitelství.
Přizpůsobení a pokrok
Když vidíme, že se něco mění, změníme i my. Když dítě zvládá více, posuneme se dál. Když potřebuje pomalejší tempo, že jo. Pružnost je klíč.
Proč tento proces funguje
- ✓ Vaše dítě se rozvíjí tempem, které mu vyhovuje — bez zbytečného stresu
- ✓ Učitelky opravdu znají každé dítě a vědí, jak s ním pracovat
- ✓ Rodina má přehled — věří, co se děje, není to tajemství
- ✓ Výsledek je klid, přirozená zvídavost a radost z učení
Chcete znát detaily?
Zavolejte nám nebo se zastavte v Olomouci. Promluvíme si o vašem dítěti bez nátlaku a bez BS.
Kontaktujte nás